نام ناشر | |
نام مولف | ایرج باباییاربوسرا |
سال انتشار | 1397 |
نوبت انتشار | 1 |
قطع کتاب | وزیری شومیز |
تعداد صفحه | 292 |
تیراژ | 1000 |
شابک | 9786003464322 |
علم روانشناسی که به بررسی رفتار انسان میپردازد بیش از هزار سال تحت عنوان "علم النفس" یا "علم اخلاقیات" در مراکز علمی ایران ما مورد بررسی و تفحص قرار گرفته و به مشتاقان علم و دانش آموخته شده است و یکی از شاخههای فلسفه یا حکمت بوده است و ما در آثار دانشمندان ایرانی نه تنها به مباحث اصلی روانشناسی مانند احساس، ادراک، تفکر، تخیل و توانایی های ذهنی و عواطف (هیجانات) روبرو میشویم بلکه میبینیم که آنان چگونه با روشهای تمثیلی و شبه تجربی در مورد نظریههایی معارض در زمینههای احساس و ادراک یا لذت و غم به داوری پرداختهاند.
اکنون که جهان معاصر با انقلاب صنعتی در اروپا روانشناسی را به صورت یکی از علوم طبیعی مورد بحث و مطالعه جدی قرار دادهاند و در این دانش به تجربیات و نتایج علمی بالایی دست یافتهاند برماست که بار دیگر به مطالعه و تفحص در این دانش قدیمی ایرانی بپردازیم و فرهنگ و اندیشه خود را دوباره به جهانیان عرضه بداریم.
در چند دهه اخیر تلاشهای زیادی توسط متخصصین و محققین ما در این زمینه جهت بارور شدن این شاخه از علم انجام شده است و نتایج زیادی هم به همراه داشته است. اما تلاش مضاعف در جهت کاربردی نمودن و پژوهشی کردن این دانش در جامعه ما توسط محققین و دانش پژوهان جوان را می طلبد، بخصوص اکنون که مشکلات و مسائل اجتماعی در جهان و تبع در جامعه ما اهمیت روانشناسی را دوچندان نموده است.
اینجانب در این مجموعه، با این اندیشه که باید بار دیگر مباحث روانشناسی را مطالعه نموده و آنچه که اکنون در کتاب های درسی دانشگاهی و نیز کتاب های روان شناسی که در اختیار عموم مردم ماست مورد بررسی قرار داد؛ با نگاهی نو به آثار محققین ایرانی در این زمینه خواستهام مباحث ارائه شده را کاربردیتر نموده و مطابق نیاز جامعه عرضه بدارم و از متون روانشناسی خارجی نیز آنهایی که برای فرهنگ ما قابل استفاده بوده و جنبه علمی داشتهاند بهره بگیرم.
لذا سعی نمودهام، در نه فصل، مباحث مهم روانشناسی را مورد بررسی قرار داده و کاربردهای عملی هر یک از موضوعات مورد بحث را برای پژوهشگران دانشجویان، و مردم عزیزمان ارائه نمایم و با استفاده از دیدگاههای روانشناسان متخصصین و روانکاوی در زمینه مسائل و مشکلات روانی - اجتماعی راهکارهای عملی را جهت برخورد با آن ها توصیه نمایم.
فهرست مطالب
فصل اول روانشناسی و جایگاه آن
اهمیت روانشناسی
اهداف روانشناسی
نظریههای مهم در روانشناسی (مکاتب مهم روانشناسی)
اهمیت روانشناسی گشتالت:
فروید و روشهای روانکاوی او
نظریه تداعی آزاد
نظریه تحلیل رویا
اهمیت روانکاوی فروید
آزمایش شرطی شدن هیجانی واتسون
اهمیت روانشناسی واتسون
* آبراهام مازلو و نظریه خودشکوفایی او: (1970 – 1908)
اهمیت روانشناسی انسانگرایی
روشهای مطالعه و پژوهش در روانشناسی
اهمیت تعریف متغیرها در روشآزمایشی
اهمیت تعریف عملیاتی در روش آزمایشی
گروههای آزمایش و کنترل در روش آزمایشی
مفهوم متغیرهای مستقل و وابسته در آزمایش
آمار و جایگاه آن در پژوهشهای روانشناسی
مفهوم شاخصهای گرایش مرکزی:
شاخصهای پراکندگی
توزیع طبیعی
همبستگی
آمار استنباطی
حوزههای مهم روانشناسی
فعالیتهای روانشناسی بالینی
تخصصهای روانشناسی بالینی
روانشناسی سلامت و طب رفتاری:
روانشناسی عصب شناختی
روانشناسی قانونی (کیفری)
روانشناسی بالینی کودک
روانشناسی مدیریت
روانشناسی تربیتی (آموزش و یادگیری)
روانشناسی شخصیت
روانشناسی ورزشی (Sport psychology)
روانشناسی تربیتی ورزشی
فصل دوم یادگیری
یادگیری و رفتار
یادگیری از دیدگاه دو مکتب مهم روانشناسی
شرطی سازی کلاسیک
نمونههایی از شرطی سازی کلاسیک:
تعمیم، تمیز و خاموشی در شرطیسازی کلاسیک
ارزشیابی شرطیسازی کلاسیک
تقویت و تنبیه
ارزشیابی شرطیسازی عاملی ( کنشگر)
نظریه اجتماعی ـ شناختی بندورا
یادگیری مشاهدهای بندورا
الگوی یادگیری مشاهدهای بندورا
ارزیابی دیدگاههای اجتماعی ـ شناختی
راهنماییهایی برای یادگیری بهتر
جنسیت و یادگیری
سن و یادگیری
نیازها، خواستهها و علایق در یادگیری
نیاز به آسایش جسمانی
فصل سوم حافظه و فراموشی
مقدمه:
ارتباط حافظه با یادگیری
فرایند حافظه
بسط شش مفهوم مربوط به رمزگردانی عبارتند از:
ذخیره کردن
حافظه فعال (کوتاهمدت)
حافظه بلند مدت
محتوای حافظه بلندمدت
حافظه اخباری و حافظهی رویه ای
حافظه رویدادی و حافظه معنایی
بازیابی و فراموشی
بازیابی
فراموشی
* عوامل مهم در فراموشی اطلاعات در حافظهی بلندمدت:
عوامل دیگر در بروز فراموشی
راهکارهای تقویت حافظه
- معنادار کردن دارکردن مطالب بیمعنا
توصیههای مهم برای بهبود حافظه در هنگام مطالعه:
اهمیت ورزش و تغذیه در تقویت حافظه:
تغذیه
فصل چهارم: هوش
مقدمه
تعریف هوش
ارتباط هوش و خلاقیت:
سنجش و اندازهگیری هوش
آزمون بینه
آزمون وکسلر
مقیاس هوش عملی وکسلر
هوش چند گانه گاردنر
هوش از دیدگاه کتل
الگوی ساختار هوش گیلفورد
ناتوانی ذهنی mental deficiency
تعریف ناتوانی ذهنی
مراتب هوش
عوامل مهم در بروز عقبماندگی ذهنی
عامل R.H (نارسازگاری خونی):
راهکارهایی برای باهوشتر شدن
عوامل بنیادی که بر باهوشتر شدن تأثیر میگذارند:
رشد هوش از دیدگاه ژان پیاژه
عواملی که در رشد شناخت تأثیر میگذارند.
مراحل رشد شناخت
هوش هیجانی و هوش شناختی
تاثیر هوش هیجانی در زندگی ما
هوش هیجانی و موفقیت شغلی
فصل پنجم احساس و ادراک
مقدمه:
تعریف احساس
اندامهای حسی
آستانههای حسی
سازگاری حسی (کاهش واکنش به تحریک)
حس بینایی
نزدیکبینی و دور بینی
رنگ بینی و کور رنگی
روانشناسی رنگ
حس شنوایی
روانشناسی صوت
حسهای شیمیایی
حسهای پوستی
حس درد
نظریه کنترل گذرگاه
حسهای بدنی
حس جنبشی بدن
ادراک
تعریف ادراک
سازماندهی ادراکی
ثبات ادراکی
ثبات شکل
ثبات رنگی
ثبات مکان
خطاهای ادراکی
تفاوت خطای ادراکی و اختلالات ادراکی
ادراک فوق حسی
اهمیت موضوع احساس و ادراک در روانشناسی
فصل ششم انگیزش و هیجان
مقدمه
تعریف انگیزش
عوامل اصلی ایجاد انگیزش در رفتار
انگیزه گرسنگی
عوامل تنظیم کننده گرسنگی
چرا برخی افراد جامعه دچار چاقی میشوند؟
انگیزه جنسی
عوامل فیزیولوژیکی در رفتار جنسی
عوامل روانی در رفتار جنسی
اختلالات جنسی و اهمیت آن در رفتار
انگیزیه پیشرفت
انگیزش درونی و بیرونی برای پیشرفت
تعریف هیجان:
مبانی فیزیولوژیک هیجان
چگونه هیجانات را ابراز میکنیم؟
هیجانهای مثبت: شادی، شوخی
نظریههای روانشناختی درباره هیجان:
نظریه جیمز ـ لنگ در مورد هیجان
نظریه کنون ـ بارد در مورد هیجان
نظریههای رفتاری هیجان
نظریههای شناختی هیجان
آیا میتوانیم هیجانها را به صورت ارادی کنترل کنیم؟
فصل هفتم ناکامی و تعارض
مقدمه
تعریف ناکامی
علل ناکامی
ناکامی و مکانسیمهای دفاعی یا روانی
ویژگیهای مکانیسمهای دفاعی
انواع مکانیسم های دفاعی
وا پس زدن یا سرکوب کردن یا ممانعت از ظاهر شدن تمایلات
تعویض یا جابه جایی یا جانشینی
برونفکنی یا فرافکنی
جبران یا تلافی
خیالبافی ـ رویاپرستی
همانند سازی، همسانگری، تشبیه
انکار یا انکار واقعیت
بازگشت، کودک منشی، عقبنشینی
تعارض
خطرات تعارض حل نشده
رهایی از تعارض
فصل هشتم شخصیت
مقدمه
تعریف شخصیت
در تعریف نهایی میتوان گفت:
صفات یا ماهیت شخصیت
شکلگیری شخصیت
تأثیر عوامل مختلف مؤثر بر شخصیت
نظریههای مهم روانشناسان دربارهی شخصیت
استعاره کوه یخ شناور در مورد شخصیت
ساختار شخصیت: نهاد، من و فرامن
تحول روانی جنسی شخصیت از دیدگاه فروید
آزمونهای ارزیابی شخصیت
شخصیت بهنجار و نابهنجار
اختلالات شخصیت
شخصیتهای سایکونوروتیک
نوراستنی
شخصیتهای سایکوتیک
راهکارهای پیشگیری از اختلالات شخصیت
فصل نهم آسیب های رفتاری - اجتماعی
مقدمه:
استرس و فرضیهی بحران
واکنشهای فیزیولوژیک در مقابل استرس
2- مرحله مقاومت یا سازش و تسط
3- مرحله خستگی و از بین رفتن تعادل و فروپاشی:
واکنشهای روانی یا سایکولوژیک در مقابل استرس
کاپلان برای واکنشهای روانی چهار مرحله را شرح میدهد:
پاسخ به استرسها
راهکارهایی برای مقابله با استرس در زندگی روزمره
نظریههای پرخاشگری
افسردگی شدید
راهکارهای پیشگیری از افسردگی در جامعه
رعایت نکات زیر ضروری است
اسکیزوفرنی
پیشگیری اولیه از اسکیزوفرنی
فرق عادت و اعتیاد
عوامل مؤثر اعتیاد
اعتیاد و ایدز
تشخیص بیماری ایدز
راهکارهای مقابله با اعتیاد، ایدز
طلاق به عنوان یک آسیب بزرگ روانی ـ اجتماعی،
علل طلاق
پیامدهای طلاق
راهکارهایی برای مقابله با مسئله طلاق در جامعه
کودک آزاری به عنوان یک آسیب مهم اجتماعی:
تاریخچه کودک آزاری
وضعیت کودکان در ایران
پدیده کودکان خیابانی در ایران
مقابله با معضل «کودک آزاری» در جامعه ما
جرائم و بزهکاری نوجوانان
انواع بزهکاری:
علل بزهکاری در نوجوانان
راههای پیشگیری از بزهکاری و جرایم نوجوانان
منابع و مآخذ